巖天數(shù)控辦學(xué)十年，積累了豐富的人脈資源，不但有大量的合作企業(yè)保證學(xué)生的就業(yè)和實(shí)習(xí)，更是在2008年成立了自己的模具公司——青島海創(chuàng)模具，公司直接從韓國(guó)接訂單，經(jīng)手的都是世界上最新的技術(shù)，為學(xué)員們提供了寶貴的練手資料和第一時(shí)間的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以巖天學(xué)生在走入企業(yè)的時(shí)候，可以真正做到零對(duì)接。
——第二，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍
巖天在選擇老師的時(shí)候，第一看重的是老師的工廠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而不是理論素養(yǎng)，這一點(diǎn)改變是非常重要的。舉例來(lái)說(shuō)，最初學(xué)校在選擇模具設(shè)計(jì)老師的時(shí)候，找的是大型模具公司的退休工程師和大學(xué)的在職老師，但是很快發(fā)現(xiàn)了問題，老師們的理論素養(yǎng)是沒說(shuō)的，但是他們使用的都是上世紀(jì)模具設(shè)計(jì)人員必備的二維制圖軟件AUTO-CAD，而如今的就業(yè)形勢(shì)，要求從業(yè)者們必須使用三維的UG軟件才可以，所以學(xué)校痛下決心，高薪聘請(qǐng)了在工廠一線工作的大師傅來(lái)授課，這樣學(xué)員們進(jìn)工廠的時(shí)候不需要再學(xué)習(xí)一門新的軟件，極大方便了就業(yè)安排。嘗到甜頭的學(xué)校從此開始把這一方案推廣到全部專業(yè)�，F(xiàn)如今，巖天數(shù)控可以驕傲地說(shuō)，學(xué)校的所有任課老師，都同時(shí)是有著多年工齡的大師傅。教師素質(zhì)，是學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其它同行的重要一環(huán)。
——第三，嚴(yán)格和人性化的管理
多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校深知，沒有好的管理制度，再好的老師也培養(yǎng)不出好的學(xué)生來(lái)。所以學(xué)校一直狠抓管理，嚴(yán)格控制出勤，嚴(yán)禁上課時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，上課時(shí)間不好好學(xué)習(xí)的學(xué)員，一律會(huì)得到學(xué)校的嚴(yán)厲批評(píng)；而不上課的時(shí)間，學(xué)校除了讓學(xué)員們遵守制度以外，則不去干涉學(xué)員們的自由，他們完全可以在宿舍上網(wǎng)，結(jié)伴去海邊游玩等等做自己喜歡的事兒，當(dāng)然前提是必須在完成了老師布置的作業(yè)以后。
——第四，定期考試制度的出臺(tái)
與前些年學(xué)員大多是80后相比，近些年的學(xué)員大部分成了90后甚至00后，由于生活條件改善和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，現(xiàn)在的孩子相比以前更貪玩，自控能力更差，而80后的學(xué)員們?cè)谶@方面就做得好很多，如何讓現(xiàn)在的學(xué)員像老生們一樣保持學(xué)習(xí)熱情，擺在了學(xué)校的面前�；�于此，學(xué)校創(chuàng)造性的推出了定期考試的制度�？荚嚤緛�(lái)是以前就使用的教學(xué)手段之一，那時(shí)候主要是為了對(duì)學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)摸底調(diào)查，但是現(xiàn)在，學(xué)校把考試系統(tǒng)化，量化了，變成了一個(gè)教學(xué)的重要輔助手段。平均每星期一次考試，每次考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于考試成績(jī)不好的學(xué)員，也都會(huì)給予一點(diǎn)象征性的小小懲罰，通過這樣的方式，極大促進(jìn)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性。
——第五，永遠(yuǎn)以就業(yè)為導(dǎo)向安排教學(xué)
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